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我院教学案例入选教育专业学位国家案例库


2020年07月05日 18:25  点击:[]

2020年6月24日,中国专业学位案例中心公布了新一期入选的教育硕士教学案例。我院潘庆玉教授研发的教学案例《群诗阅读教学:跨越文学体验、历史认知与文化涵养的鸿沟》成功入选。这是潘庆玉教授所研发的案例第二次入选国家案例库。

该案例描述了一堂初二语文《唐代边塞诗》群诗阅读课。授课教师运用群文阅读教学课程统整、互文建构的理念,通过多种方式营造浓厚的边塞诗历史情境和文学氛围,把学生带入进诗歌文本所展现的广阔的边塞风光、军旅生活与情感世界。本课融语言理解、思维发展、审美想象与文化体验于一炉,为学生语文核心素养的发展,尤其是审美与文化方面的高阶发展,创造了丰富的可能性,展现了群文阅读这一新兴的阅读教学方式对提升学生语文核心素养所拥有的巨大潜力。该案例为教育硕士·学科教学(语文)专业课程提供了优质的实践教学资源。

中国专业学位案例中心是在国务院学位委员会办公室和教育部指导下从事专业学位教学案例库建设的一个国家级平台,旨在提高我国专业学位教学案例质量,满足我国专业学位案例教学需求,推动专业学位研究生培养模式的改革与创新,促进专业学位研究生培养质量的提高。该中心致力于建设我国相关专业学位类别最全、特色明显、被广泛认可并具有一定国际知名度的国家级专业学位教学案例中心,有效支撑我国相关专业学位课程案例教学。

【作者介绍】

潘庆玉,教育学博士,178彩票网文178彩票网教授,博士生导师,霍英东教育基金会第九届高等院校青年教师基金获得者,加拿大西门·菲沙大学“研究·文化·教育”想象力研究中心(CIRCE)学术顾问,齐鲁名师理论导师,教育部《语文建设》编委。

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